Στην Ελλάδα οι γονείς, ανεξάρτητα από το κοινωνικο - οικονομικό  επίπεδο, δίνουν σημασία στην εκπαίδευση των παιδιών τους και κυρίως στην εκμάθηση ξένων γλωσσών και την απόκτηση πτυχίων. 
Ως μητέρα δύο παιδιών, πιστεύω ότι το παιδί είναι σε θέση να ξεκινήσει την εκμάθηση μίας ξένης γλώσσας  από την προσχολική ηλικία. Tα παιδιά μου γνωρίζουν ήδη δύο ξένες γλώσσες, που είχαν ξεκινήσει αβίαστα από τη νηπιακή ηλικία.  Σε αυτή την ηλικία ο τρόπος διδασκαλίας είναι εξαιρετικά σημαντικός, και το παιδί μπορεί να απορροφά τη γνώση σαν σφουγγάρι.
Βεβαίως πολλοί γονείς αναρωτιούνται αν είναι φρόνιμο να ξεκινήσουν τα παιδιά τους από τόσο νωρίς μία ξένη γλώσσα,  μια που ακόμη δεν γνωρίζουν καλά τη μητρική τους γλώσσα. Και όμως με την εκμάθηση της ξένης γλώσσας από το νηπιαγωγείο επιτυγχάνεται:

• Από γλωσσολογική άποψη: η ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων
• Από εκπαιδευτική άποψη: η εκμάθηση της γλώσσας σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου
• Από συναισθηματική άποψη: η ευχάριστη επαφή με την γλώσσα και τον πολιτισμό της.

Βεβαίως το περιεχόμενο της ξένης γλώσσας χρειάζεται να είναι εναρμονισμένο με τις ανάγκες και τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών αυτής της ηλικίας,  με θέματα που αφορούν την οικογένεια, τους φίλους,  τα ζώα,  το περιβάλλον,  την τροφή, το σχολείο, το σπίτι κ.λπ.

Η Μεθοδολογία επίσης πρέπει να είναι προσαρμοσμένη και ανάλογη με την ηλικία του παιδιού, όπως:

• Δραστηριότητες όπως τραγούδια, παιχνίδια, εικόνες, video,  παραμύθι
• Προσέγγιση μέσα από το παιχνίδι
• Προφορική επικοινωνία χρησιμοποιώντας κυρίως την ξένη γλώσσα

Η εμπειρία που απέκτησα από τα δικά μου παιδιά δείχνει ότι, όχι μόνο είναι  κατάλληλη η προσχολική ηλικία για να αρχίσει το παιδί να μαθαίνει μια ξένη γλώσσα, αλλά φθάνοντας πια το παιδί  στο Λύκειο  θα γνωρίζει καλά τουλάχιστον μια ή και δύο ξένες γλώσσες, έχοντας λάβει και τους αντίστοιχους τίτλους, οπότε δεν θα χρειαστεί να αναλώσει χρόνο σε αυτό το κομμάτι της εκπαίδευσής του και θα μπορεί να αφιερώσει περισσότερο χρόνο στην προετοιμασία για την εισαγωγή του στο Πανεπιστήμιο. Μπορεί βεβαίως ως ενήλικας πια κατά την φοίτησή του στο Πανεπιστήμιο να επιλέξει ακόμη μία ξένη γλώσσα που θα είναι χρήσιμη για την ειδικότητα που έχει διαλέξει και την περαιτέρω επαγγελματική του κατάσταση, όπως για παράδειγμα, Κινέζικα, Ρωσικά, Αραβικά. Άλλωστε, γνωρίζοντας ξένες γλώσσες ο οποιοσδήποτε μπορεί να έχει καλύτερες επαγγελματικές ευκαιρίες, επικοινωνία με διαφορετικούς λαούς, ταξίδια ή σπουδές στο εξωτερικό, χρήση Διαδικτύου κ.ά. 

*Έφη Μανίτσα, Νηπιαγωγός, Καλλιθέα, Αττική

**Τα θέματα για το παιδί είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας της εφημερίδας «Παιδικός Σταθμός για Γονείς» και των ανθρώπων του νηπιακού κέντρου «Μανταρίνι».

 

Κάντε click εδώ: www.psgg.gr  και βρείτε όλα τα θέματα που αφορούν στην υγεία, ψυχολογία, ανάπτυξη, διατροφή, συμβουλευτική των παιδιών.


Νηπιαγωγείο & Βρεφονηπιακό Κέντρο
ΜΑΝΤΑΡΙΝΙ
Λ. Κατσώνη 42 & Μ. Μπότσαρη, 145 61 Κηφισιά
Τηλ.: 210-8012761 Τηλ. & Fax: 210-6233243
Http: www.mantarinikids.com E-mail: [email protected]