Παρ' όλα αυτά, για σχεδόν όλους τους ερωτηθέντες είναι σημαντικό να μάθουν για την Ε.Ε. και τη λειτουργία των θεσμών της.

Η έρευνα του Ευρωβαρόμετρου, στην οποία ρωτήθηκαν 10.294 Ευρωπαίοι ηλικίας 16-30 στα 28 κράτη-μέλη της Ε.Ε., μεταξύ 9 και 25 Απριλίου 2016, διαπίστωσε σημαντικές διαφορές μεταξύ των χωρών, όσον αφορά τα περισσότερα από τα θέματα που τέθηκαν υπό συζήτηση.

Αισθάνονται αποκλεισμένοι λόγω της κρίσης

Η απόλυτη πλειοψηφία των ερωτηθέντων σε 20 χώρες αισθάνονται αποκλεισμένοι, αν και υπάρχουν σημαντικές εθνικές διαφορές, μέχρι και 66 μονάδες. Όπως ήταν αναμενόμενο, οι τιμές είναι πολύ υψηλές σε χώρες που πλήττονται περισσότερο από την κρίση. Ωστόσο, συνολικά στην Ε.Ε., λίγοι είναι οι νέοι άνθρωποι (15%) που πραγματικά αισθάνονται υποχρεωμένοι να εγκαταλείψουν τη χώρα τους λόγω της κρίσης, ενώ και εδώ τα εθνικά αποτελέσματα είναι πολύ διαφορετικά.

Οι νέοι Ευρωπαίοι είναι απρόθυμοι να πάνε στο εξωτερικό για να σπουδάσουν ή να βρουν δουλειά

Το 61% των νέων στην Ε.Ε. δεν θέλει να σπουδάσει, να εκπαιδευτεί ή να εργαστεί σε άλλη χώρα της Ε.Ε., ενώ το 32% θα ήθελε να το κάνει. Στην πραγματικότητα, σε όλη την Ε.Ε. συνολικά, το 88% των ατόμων ηλικίας 16 έως 30 δεν έχει ποτέ ταξιδέψει σε άλλη χώρα της Ε.Ε. για σπουδές ή εργασία.

Η σημασία της εκμάθησης σχετικά με την ΕΕ και της ψήφου στις ευρωεκλογές

Το 90% των ερωτηθέντων πιστεύει ότι είναι σημαντικό να μάθει για την Ε.Ε. και τη λειτουργία των θεσμών της και μόλις πάνω από το ήμισυ (51%) δηλώνει ότι το να ψηφίζει στις ευρωπαϊκές εκλογές είναι ο καλύτερος τρόπος για να συμμετέχει αποτελεσματικά στη δημόσια ζωή της Ε.Ε.

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αποτελούν «πρόοδο για τη δημοκρατία»

Μεταξύ των νέων Ευρωπαίων, οι οποίοι είναι πολύ δραστήριοι στα κοινωνικά δίκτυα, η σχετική πλειοψηφία (46%) πιστεύει ότι τα δίκτυα αυτά αντιπροσωπεύουν «πρόοδο για τη δημοκρατία, επειδή επιτρέπουν σε όλους να λάβουν μέρος σε δημόσια συζήτηση». Αντίθετα, το 27% πιστεύει ότι αποτελούν «κίνδυνο για τη δημοκρατία, λόγω της ακατάλληλης χρήσης που μπορεί να γίνει των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα».