Έχει έρθει η ώρα για ένα υπουργείο Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας; Τι προκλήσεις αντιμετωπίζουν τα πανεπιστήμια σήμερα; Ποιες αλλαγές φέρνει η Τεχνητή Νοημοσύνη; Η ανώτατη εκπαίδευση στο επίκεντρο του Οικονομικού Φόρουμ των Δελφών.

Τα ελληνικά πανεπιστήμια βρίσκονται σε σημείο καμπής. Η έλευση της Τεχνητής Νοημοσύνης φέρνει σαρωτικές αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση αλλά και στην έρευνα, ενώ την ίδια στιγμή, στην ελληνική πραγματικότητα η διασύνδεση των Πανεπιστημίων με την αγορά και την ενίσχυση της καινοτομίας παραμένει ζητούμενο. Σε μια θεματική, πιο κρίσιμη από ποτέ, το 11ο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών, που θα διεξαχθεί στους Δελφούς από τις 22 έως τις 25 Απριλίου 2026, φιλοξενεί μια σειρά από κρίσιμες συζητήσεις για τον επαναπροσδιορισμό του ακαδημαϊκού και ερευνητικού χάρτη της χώρας.

Αναζητείται ένα νέο μοντέλο

Σήμερα, ο χώρος της έρευνας στην Ελλάδα παραμένει  κατακερματισμένος μεταξύ των ερευνητικών κέντρων που χρηματοδοτούνται από το Υπουργείο Ανάπτυξης και των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που βρίσκονται στην αρμοδιότητα του Yπουργείου  Παιδείας. Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης έχει αναφερθεί στο σχέδιο για τη δημιουργία ενός υπουργείου Έρευνας, Τεχνολογίας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης μετά  το 2027, με στόχο να υπάρχει μια κεντρική πολιτική κατεύθυνση η οποία θα επιτρέψει στην έρευνα που πραγματοποιείται στη χώρα μας, ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής.  

Το πώς ένα τέτοιο σχέδιο θα μπορούσε να λειτουργήσει και το ποιες είναι οι απαραίτητες συνθήκες για την επιτυχία του θα συζητήσουν ο Υπουργός Επικρατείας, Άκης Σκέρτσος, η πρόεδρος του ΔΙΚΤΥΟΥ για τη Μεταρρύθμιση στην Ελλάδα και την Ευρώπη, Άννα Διαμαντοπούλου και ο πρύτανης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, Ιωάννης Χατζηγεωργίου. Τη συζήτηση θα συντονίσει ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Έρευνας, Τεχνολογίας και Καινοτομίας, Γιώργος Νούνεσης.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη και το μέλλον της Εκπαίδευσης

Η Τεχνητή Νοημοσύνη φέρνει σαρωτικές αλλαγές σε όλες τις πτυχές της οικονομικής ζωής και της κοινωνίας. Ειδικά για την εκπαίδευση, αποτελεί ευκαιρία αλλά και δυνητική απειλή. Από τη μία πλευρά, μπορεί να λειτουργήσει ως ενισχυτής της μεταφοράς γνώσης και επιταχυντής στην παραγωγή της έρευνας και από τη άλλη, ελλοχεύουν οι κίνδυνοι της αθέμιτης χρήσης εργαλείων ΑΙ, της αυξημένης λογοκλοπής και της αναπαραγωγής προκαταλήψεων.

Από τη χρήση αλγορίθμων στη βιώσιμη ανάπτυξη έως τη δεοντολογία και τα δικαιώματα, ανώτατοι ακαδημαϊκοί από τέσσερις ηπείρους καταθέτουν την άποψη τους σε μια συζήτηση που διοργανώνεται σε συνεργασία με το Columbia Global Center Athens. Συμμετέχουν ο Εκτελεστικός Διευθυντής του Center for Sustainable Development του Columbia University Yannis Ben Amor, o Καθηγητής και Διευθυντής του Peace Journalism Lab στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Νικόλαος Παναγιώτου, ο Επίκουρος Καθηγητής στο University of Nairobi, John Oredo και καθηγητής FGV Rio Law και Ερευνητής στο Center for Technology & Society, Filipe Medon.

Τα πανεπιστήμια στην εποχή των εντάσεων

Σε μια περίοδο έντονων κοινωνικών αναταράξεων, τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα καλούνται να παραμείνουν νησίδες αντικειμενικής επιστημονικής έρευνας και ελεύθερου διαλόγου. Η συζήτηση για τα Πανεπιστήμια σε μια εποχή έντονης πόλωσης μεταξύ του Προέδρου και Αντιπρύτανη του London School of Economics (LSE) Larry Kramer και του Διευθυντή του Ελληνικού Παρατηρητηρίου του LSE Kevin Featherstone, φέρνει στο προσκήνιο τη διεθνή εμπειρία για τη διαχείριση της ιδεολογικής έντασης εντός των ακαδημαϊκών κοινοτήτων.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε το https://def-x.delphiforum.gr/